Una vez encontrado y utilizado un recurso didáctico multimedia, es necesario conocer qué pros y contras representa, y evaluar su adecuación al contexto y a los alumnos con que el educador cuenta. Para ello, uno de los métodos utilizados es el modelo de Pere Marqués (2001). Para proceder a su utilización, se elabora una tabla con la información referida al propio recurso educativo de forma objetiva y coherente.
En este caso, vamos a evaluar el recurso EducaNave, al cual podemos acceder pinchando en la siguiente imagen:
Y su correspondiente ficha de evaluación se desarrolla a continuación, contando con todos los detalles posibles acerca de la utilización, el manejo, el desarrollo y la interfaz de la aplicación.
De esta manera, podemos conocer la realidad de los recursos de que disponemos, las ventajas e inconvenientes que presentan, los beneficios y desventajas que reportan y su adecuación (o no) a nuestras necesidades dentro del subsistema educativo en el que nos encontremos como educadores.
